美国语言文化环境-美国文化与口语

本篇文章给大家谈谈美国语言文化环境，以及美国文化与口语对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、怎么适应美国的语言环境
• 2、美国公立高中优势
• 3、美国是高语境文化还是低语境文化
• 4、美国人说话的习惯和英语课本上有哪些区别?

怎么适应美国的语言环境

1、其次，就是进入美国本地人开办的企业工作，这样就会有一个语言环境，逼着自己去开口讲英语，熟悉当地的语言习惯、口音、表达方式和文化。

2、同时，日常生活如购物等也能够帮助大家更好的适应语言环境。美国留学新生要会选课：国外大学的课程设置体系和国内差别较大，在新生入学周的轻松欢快之后，马上就要进入择课。

3、首先，你要知道语言的最基本作用是什么：完成交流，让知道你想要表达什么所以，无论你用肢体语言配合蹩脚的口语进行交流，还是谈吐流利的对话，你要做的事情，就是要让对方知道你想说什么。

4、语言 初到国外，语言沟通是最大的障碍。此时，学生一定要敢于张口，去和寄宿家庭主人沟通，寄宿家庭的主人都是很有经验的，并且愿意沟通和帮助学生。所以不要担心自己说错，慢慢地自己的语言就会提高了。

5、和美国人交流时，忘掉以前在国内的交流经验，不去使用汉语思考，很快就能替换成英语交流了。先把已有的语言清空了，学其他语言就自然。如果总是一个词一个词地翻译，相当于在强化汉语，而且让自己觉得英语很别扭。

美国公立高中优势

稳定高效的资金来源公立高中的资金主要来自于地方、州以及联邦***资金，稳定且有保障。

美国的高中的确有很多优势，如获得更多高等教育机会教育最发达的英语国家如美国和英联邦之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科想选择其它国家继续接受高等教育就很容易。

跟国内的高中教育相比，美国高中教育还是具有很多优势的。精英教育理念美国的中学大多有近百年的发展史，秉承精英教育理念发展至今。小班制教学小班制教学，注重个性发展。

美国是高语境文化还是低语境文化

美国就是这样的一个低语境文化国家。而加拿大、以色列还有大多数的现代欧洲国家，都属于这样的文化。高语境文化是信息传播较高依赖环境的文化。由美国学者霍尔（EdwardT.Hall，1914—2009）提出。

这个不能一概而论，中国城市属于高语境文化。属于高语境文化的国家有：中国、日本、韩国、美洲土著、美洲墨西哥以及拉丁国家。属于低语境文化的国家有：德国、瑞士、美国、瑞典、挪威、芬兰、丹麦、加拿大。

形成高语境文化；而美国正好相反，属于工业国，人口迁量大、速度快，加上“个人主义”和“隐私”的观念，使人们相互之间不易培养共同的生活经历和背景，在交流中不得不靠语言来表达，由此形成低语境文化。

文化学者爱德华·霍尔（E. Hall）将文化分为两大类，高语境和低语境文化。东亚的国家，比如中日朝越，都属于高语境文化。美国欧洲都属于低语境文化。

美国人说话的习惯和英语课本上有哪些区别?

1、发音。美式 er化音很重，口音很开放，听起来很圆润，活泼。英式就比较正式。如果听radio可能感觉跟深刻。用词，单词的区别如秋天，足球等等。。

2、和英式英语相比，美国英语似乎更偏往分析语发展，美式英语有一个很大的特点——描述性词汇构造。

3、读音方面 英语和美语在读音上的差异主要反映在元音字母a， o 和辅音字母r 的不同读音上。拼写方面 美国人是一个注重实用的民族，在其文字的拼写方面，他们也是***取了实用主义的态度。

4、用词不同 不少日常生活概念在英式英语和美式英语中对应着不同的词汇。比如“电梯”在英语中是lift，在美语中是elevator；“汽油”在英语中是petrol，美语中是gasoline；“简历”在英语中是CV，美语则是resume。

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